一堂共同的思政课
■王宗怡 仲翔宇 胡 健
国防科技大学学员为赴野寨中学宣讲做准备。程德浩 摄
国防科技大学学员与野寨中学学生在一起。程德浩 摄
“参与帮扶共建，我们得到的比付出的更多，这是一次与初心有关的青春对话，一堂特殊的思政课。”2024年最后一天，国防科技大学电子对抗学院某学员大队组织“星火”爱心助学行动年度总结大会。回眸一年来与安徽省潜山野寨中学师生相处的点点滴滴，学员孙帅齐由衷感慨道。
该院与野寨中学均地处江淮，同在大别山革命沃土的滋养下，两校一直保持着联系。近年来，在习主席回信的激励下，9名野寨中学学子陆续考入国防科技大学。
两年前，国防科技大学为前置选拔培养人才，在野寨中学设立了“国防科技育英班”。同年，为进一步弘扬革命精神、厚植报国情怀、强化责任担当，该院某学员大队发起“星火”爱心助学行动，与野寨中学开展共建共育。
两年来，一封封书信往来，一场场视频连线，一次次并肩而行，串联起青春报国的“迷彩梦”，构建起思政教育的“大课堂”。
旭日初升，朝晖穿透薄雾洒进教室。抬头看了看书桌上由国防科技大学学长们精心制作的“军考日历”，野寨中学学生石冉攥紧了手中的笔。
百余公里之外的训练场上，该院学员们正一次次跃过壕沟、翻越矮墙，为冲刺年度体能达标考核刻苦训练。
入冬后的江淮日渐天寒，同处一座“大课堂”的两地学子内心火热而温暖。
关于责任的一课——
“这身军装既是荣光，也是担当”
“大学几年，我收获了什么？还能做些什么？”升入大三后，学员孙帅齐常常问自己。
两年前，大队发起“星火”爱心助学行动，孙帅齐和同学们走近了野寨中学的学生们。
一次座谈会上，孙帅齐所在学员队教导员张宇总结了前期的爱心助学工作后，抛出一个问题：“我们还能为野寨中学的学生们带去什么？”
学员们窃窃私语。张宇启发大家看看穿在身上的军装、扛在肩头的“一道杠”，这应该是野寨中学许多学子内心深切的渴望。
“这身军装既是荣光，也是担当。点燃‘星火’就意味着播撒强军的火种，凝聚青春的力量。”一时间，大家心中都有了想法。孙帅齐主动请缨，牵头统筹下一步的助学活动。
静谧的午后，该学员队平日颇具战味的“战研小屋”里多了几分温情。战略研究小组骨干于熙月召集了几名战友，为学生们制作军事装备模型。
时间慢慢流过，一组组零件在大家灵巧的手中渐渐有了雏形。
歼-20，中国自主研制的第五代战斗机，具备高隐身性、高态势感知、高机动性等特点；山东舰，中国自主设计建造的第一艘国产航母……小组成员们悉心附上相关科普知识，并介绍了战机升天、“嫦娥”探月背后的“科大故事”。全部完成后，他们为这组模型取了一个名字——“科技强军，青春筑梦”。
另一边，某学员队教导员高鹏带领学员专门定制了学院特色文创产品；学员张宇涵与战友搜集整理了一批国防教育素材；学员陈彦威和程德浩讨论设计了一组“国防精英”积分贴纸……“这是大家的一份心意，希望他们好好学习，将来为国防建设贡献自己的力量。”陈彦威说。
“感谢学长们对我们的关心照顾，我们一定努力学习，不辜负你们的期望……”一天教育课上，教导员张宇为学员们播放了野寨中学老师给大家传来的一段视频。视频中，一张张笑脸明媚灿烂。学生们举起收到的模型、文创和书信，向学员们表达感谢。
“为有志投身军营的学弟学妹们传递知识、传递梦想，这是一份沉甸甸的责任。”孙帅齐说。
内心同样升腾着责任感的，还有学员陈咨颖。
2024年春天，学员大队赴野寨中学开展“携笔从戎、矢志强军”主题宣讲活动。陈咨颖和战友作为优秀学员代表，来到野寨中学宣讲。教室里，同学们热切的目光一直追随着她和她身上的那身军装。
当陈咨颖拿出金灿灿的“四有”优秀学员奖章时，大家的钦佩之情溢于言表。“他们的眼睛特别亮，让我感受到了军装的分量。”陈咨颖说。接下来的宣讲中，陈咨颖满怀激情地分享了自己参军入伍的经历，鼓励大家携笔从戎、投身强军事业。
临行前，同学们把陈咨颖等几名学员团团围住，争着要与他们合影，还有不少人挥动手中的笔记本，请他们为自己签名。
“我知道，同学们‘追捧’的不是我个人。我要做的，是把从军的种子种在他们心中。”陈咨颖接过笔记本，思考了一下，郑重写下两句赠言：“厚德博学，强军兴国”“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”。
关于梦想的一课——
“心里有光，足以照亮前行的方向”
“爱心助学的稿件终于完成了。”作为大队学员记者，顺利敲下文章的结尾后，杨涛榕满意地合上了电脑。其实，这篇看似寻常的报道，“磨”了她很久。
“仅仅罗列了事件，没有真情实感。只有深入野寨中学，心灵才能受到触动。”多次修改后，指导老师依然这样评价。杨涛榕申请参加大队组织的爱心助学活动，赴野寨中学实地采访。
从高速路出口拐个弯，沿潜水河蜿蜒前行，古南岳天柱山巍峨耸立，绵延的群山脚下坐落着野寨中学。
野寨中学筑梦广场上，30余所军校和“国防七子”高校的简介，矗立在最耀眼的位置，主楼大屏滚动播放着国防教育新闻，书声琅琅……
置身此情此景，杨涛榕的内心荡起波澜。
国防教育主题展现场，师生们谈起在部队建功立业的优秀校友如数家珍；看到穿着军装的一行人走来，路过的学生立刻停下脚步，敬上不太标准的“军礼”……行走在校园里，一路感动，透过学生们坚定而炽热的目光，杨涛榕读懂了“家国梦”。
“我们是要为国家、为民族作贡献的。每当遇到困难和挫折，想起在母校时心里种下的从军报国种子，都会再次充满力量。”在国防科技大学担任学员记者、毕业于野寨中学的叶大山说。
训练服打湿了一套又一套，实验室里挑灯夜战到凌晨，学习之余奔波在采访现场……面对新的挑战，叶大山从不气馁，与一同考入科大的同学们并肩逐梦。
“心里有光，足以照亮前行的方向……”深厚的家国情怀为野寨中学学子注入了强大的精神力量，他们逐梦军营的热忱，也深深感染着参与共建的学员们。
前不久，该学员大队组织了一场与野寨中学学生们的视频连线。视频接通瞬间，大家首先互相望到的，是对方脸上真诚的笑容。
令学员张樱豪印象最深刻的，是一名刚上高二的男生每天坚持体能锻炼，仔细记录下成绩，询问自己是否达到了“军体标准”。
听到肯定的答案，男生开心极了。他接着追问报考军校的视力条件、军校生活的日常作息以及未来学习需要打好哪方面的基础等。
这场视频连线的“余波”很长。大家没想到，自己平凡的日常，正是学弟学妹们眼中向往的生活；无论是书信往来、“云端”会面，还是两地互访，野寨中学学生们最关心的是自己该怎么努力、有没有达标……
看到他们，学员蒋佳为想到了曾经的自己。中学埋头苦读，只为圆心底的“迷彩梦”。作为全班唯一一个考上军校的学生，他难忘当初坚定的选择和初次迈入科大校园的兴奋激动。
当时光流逝，曾经向往的一切，都变得平常。“不知不觉中渐渐失掉了某些纯粹的东西，或许那就是最初的梦想。”蒋佳为说，“与野寨中学的同学们对视时，他们的眼睛里写满了向往，我又有什么理由不去找回当初的炙热。”
关于拼搏的一课——
“在这里，对青春的注解是奋斗”
“由衷为你们的进步感到欣喜。不久前，我也高标准完成了专项任务，被学校评为训练标兵……预祝新年快乐！”临近元旦，军士学员迟传龙与战友为野寨中学学生们写下的书信从学院发出。
大队档案室里，存放着许多野寨中学学生军训结束后给学员们寄来的书信。担心书信往来影响学生们备战高考，某学员队队干部焦雷总是细心地把大家写的信积攒在一起，等到节假日分批寄送过去。
2024年夏天，经过层层选拔，迟传龙与16名军政素质过硬的战友同赴野寨中学担任军训教官。
学生吴优是让迟传龙印象深刻的“兵”。初次见面，吴优飒爽的短发、雷厉风行的作风颇有女兵气质，让迟传龙有些惊讶。了解后才知道，吴优出身军人世家。
有一次跑操，吴优不小心被绊倒。迟传龙刚想上去扶，吴优迅速爬起来拍拍衣服，追上了前面的队伍。晚自习时，迟传龙来到教室，看到吴优的下巴上贴了创可贴，手肘、膝盖上也有淤青。吴优笑笑说：“没事儿！”
从驻港部队考入国防科大，迟传龙素质过硬，精通狙击步枪、拆弹、战术基础等军事技能。他认为自己带好这群“新兵”肯定没问题。
没想到，这样的想法渐渐被改变。学生们训练认真刻苦，一天下来，往往满身尘土也没人叫苦叫累。“自己必须处处做到最好，才有执教的底气。”迟传龙说。
最美好的相遇，是彼此照亮。
军训期间，学员教官王月发每天自费为家境困难的学生购买鸡蛋、牛奶。在他心里，这些学生是勃发的嫩芽，需要更多守护。
接触多了以后，王月发看到他们身上更加优秀的品质。生活的磨砺，激起他们顽强的斗志。每天清晨，总有人提前来到操场，在等待操课开始的几分钟里，掏出本子背记公式和单词；深夜晚自习结束后，还有很多学生迟迟不肯离开教室，在灯光下刻苦学习。
坚定的志向、乐观的态度、拼搏的精神……学生们昂扬的斗志，照亮了王月发：“在这里，对青春的注解是奋斗。”
那段时间，带队干部卞子玄发现带训骨干们的变化很大：作风上更严更实了，内务上精雕细琢，训练场上互相较劲……示范军体拳时，大家出拳虎虎生风，打出了气势。
军训接近尾声，往日热闹的班级，一下子变得沉默起来。临别时，学生们一路追下楼去，把篮球场围得满满当当。迟传龙与战友们排成一列，敬了一个标准的军礼，学生们随即簇拥在一起纷纷落泪。
“大家一定好好学习，我们也一定加倍努力，盼望有一天我们在军校相见！”军车缓缓离去，留下一个动人的约定。
又是一个清晨，上课铃声响起。野寨中学，学生们背着书包匆匆冲向“典学楼”；国防科大，学员们步履铿锵、呼号响亮地走在“养成路”上。
每当此时，迟传龙的脑海中总是不自觉地浮现出那一张张灿烂的笑脸。
“强军梦想”“拼搏奋斗”，这些常常出现在思政课上的词语，因为这场相遇变得清晰而具体。这堂特殊的思政课，让青春的轨迹交汇，延伸向更加美好的未来。